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马克思主义学院召开“党的二十届四中全会精神融入思政课教学”集体备课会
更新时间【2025-12-08】 浏览32次

为深入贯彻党的二十届四中全会精神,切实将全会新理念、新部署融入思政课堂教学,2025123日,马克思主义学院组织开展以“党的二十届四中全会精神融入思政课教学”为主题的集体备课活动。校党委书记曲明威、党委副书记戴路、副校长曲园、副校长王艳玲莅临会议指导,马院全体思政课教师参与本次备课研讨。

会议伊始,马克思主义学院院长杨娜首先对本次集体备课的核心任务进行部署,围绕党的二十届四中全会召开的时代背景、核心要义与实践要求展开系统传达,强调全体教师要提高政治站位,准确把握全会精神的理论逻辑与实践逻辑,将其作为思政课教学的重要内容,切实增强教学的针对性与实效性。

随后,教研室主任宋艳飞、梁旭结合所授课程的章节体系,逐一梳理了党的二十届四中全会精神与课程内容的衔接切入点。二人分别从不同课程模块出发,重点剖析了全会提出的新理念、新部署与思政课知识点的结合路径,提出要在课堂教学中实现理论知识与时政热点的深度融合,让全会精神自然融入教学环节,避免“两张皮”现象。

在教师交流研讨环节,张秋影、李爽宁、马爽、刘海霞、周玉等教师代表依次发言。大家结合自身教学实际,分享了将党的二十届四中全会精神融入课堂的初步设想,从教学案例选取、教学方法创新、实践教学拓展等方面提出具体思路,就如何通过案例教学、情景研讨、社会实践等方式增强学生对全会精神的理解和认同展开热烈讨论,形成了一系列可落地的教学方案。

校领导在总结讲话中对本次集体备课活动的成效予以肯定。校党委书记曲明威指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,将党的二十届四中全会精神融入教学要精准把握政治尺度,既要坚守政治立场、把准政治方向,又要避免过度收紧导致教学僵化,要做到不越界、不缺位、有温度。从教学内容优化、教学效果提升等方面提出指导意见,强调要创新教学模式,把全会精神讲活、讲深、讲透,引导学生将理论学习与时代使命相结合,切实提升思政课的育人实效。

此次集体备课会为马克思主义学院进一步推进思政课教学改革筑牢了基础,为党的二十届四中全会精神进教材、进课堂、进头脑搭建了高效平台,有力推动了学院思政课教学质量与育人水平的双提升。

撰稿:刘一涵

初审:刘一涵

复审:宋艳飞

终审:杨娜

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